Vosges Television
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ENFANTS PRÉCOCES : LES COMPRENDRE ET LES ACCOMPAGNER

On les qualifie de surdoués ou de précoces car ils possèdent un quotient intellectuel de plus de 130… les enfants à haut potentiel intellectuel représentent 2,5 % de l’ensemble des enfants scolarisés. Cela peut sembler peu, mais leur différence, elle, est énorme. Ni un atout ni un handicap, juste une différence à comprendre et à accompagner car encore trop peu prise en compte.

Avec :
– Marie-Jo Méline, éducatrice spécialisée
– Xavier Battistella, papa d’une fille précoce de 9 ans et demi
– Céline Lagrange, responsable de l’antenne vosgienne de l’Association française pour les enfants précoces (www.afep-asso.fr)

Colloque  »Etre un enfant intellectuellement précoce heureux, c’est possible’‘ le samedi 28 mars de 9 h à 18 h au centre des congrès d’Epinal (avec interventions d’une enseignante, d’une psychopédagogue, d’une psychologue, d’une graphothérapeute et d’un chercheur en neurosciences)

1 thought on “Comprendre et accompagner

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