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Document sur/pour l’école, les enseignants, l’éducation Document rapportant une étude sur la douance Document écrit par ou traitant de « psy »
Les vidéos et Mp3
Vous trouverez sur ce site des vidéos ou mp3 de la part d’intervenants réputés du monde de la douance. Cliquez sur le logo 
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Toutes les interventions d’Olivier Revol
Toutes les interventions de Jeanne Siaud-Facchin
Toutes les interventions de Arielle Adda
Toutes les interventions de Daniel Jachet
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Octobre 2012 | L’EIP, un atout pour l’école? | Colloque académie de Montpellier |
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Août 2012 | Comprendre, repérer,aider les EIP | Sandrina Hubert, Référente EIP Académie La Réunion |
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Septembre 2012 | Charte pour l’accueil des élèves intellectuellement précoce en classe ordinaire | Marie-Hélène Le Ven, Rased |
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Juin 2012 | L’échec scolaire des surdoués : pourquoi ? | Arielle Adda, Le journal des femmes |
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Juin 2012 | Comment aider son enfant à Haut Potentiel Intellectuel ?Comprendre, éduquer et favoriser l’épanouissement | Stéphanie Aubertin, I-Cog |
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Juin 2012 | La gym des doigts : délier les doigts | Mon Ecriture et Moi |
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Mai 2012 | Conférence « L’univers des enfants sentinelles. Bienvenue chez les HPI » | Asep | |
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Mai 2012 | Les enfants sentinelles | Jean-Daniel Nordmann |
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Avril 2012 | Précocité Intellectuelle Mode d’Emploi, spécial enseignant | ANPEIP | |
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Mars 2012 | Intelligence et rang dans la fratrie | Pierre MORIN | |
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Janvier 2012 | La dyspraxie en 12 minutes | Docteur Alain Pouhet |
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Octobre 2011 | Les deux expressions du haut potentiel chez l’enfant | Psyrene – Fanny Nusbaum |
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Mai 2011 | Enfant précoce, enfant surdoué : gérer la précocité | Ladislas Kiss |
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Mai 2011 | Enseignants : Prévention à l’école : Enfants à haut potentiel | MAIF | |
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Mai 2011 | Congrès virtuel et pluridisciplinaire sur la précocité et le haut potentiel | Sophie COTE,Valérie FOUSSIER | |
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Novembre 2010 | Approche neurologique des troubles des apprentissages | G. Bleandonu / O. Revol |
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Juin 2009 | Les enfants précoces | IEN Pontivy |
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Octobre 2008 | Brochure d’information à l’usage des enseignants concernant les EIP | Enseignement obligatoire Neuchâtel | |
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Janvier 2008 | Mémoire 5° année médecine : Les personnes à Haut Potentiel | Mélanie Bidaut Garnier |
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Octobre 2007 | Colloque sur l’enfant et les troubles des apprentissages du langage oral ou écrit. | Dys35: O Revol, M Habib |
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Octobre 2007 | Dyslexie, dysorthographie, dyscalculie – Bilan des données scientifiques. | Inserm |
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Octobre 2007 | Les indices du WISC-IV et leur interprétation | Jacques Grégoire |
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2004 | L’état de la recherche sur les enfants dits « surdoués » | Fondation de France | |
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Juillet 2002 | Sauts de classe : objections de l’école et réponses potentielles des parents. | Travail d’équipe | |
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Mars 2002 | Identification des enfants intellectuellement précoces. De l’information à la pratique : Connaître pour comprendre et reconnaître pour apaiser | Philippe CHAMONT, psychanalyste |